第一千零五章 关键时刻还得告老师(1/1)

最后的结果出人预料,300比280,张筱雨完败。梦工厂出手了,再加上寒雁家那个夏天哥,她和音豪没有占到一丝的便宜不说,还白白的送给寒雁老大老大一个画面。张燕又吃饱了。300后面还要加个“万”字!梦工厂出了100,夏天哥刷了150,而不管是梦工厂还是夏天哥谁也没朝她提返钱的事情。不需要返钱的180万刚到账,张燕利马主动给uu酱奉上了60万,老规矩

,公司的钱按60%返钱嘛!uu酱心安理得收下了钱的同时,心里想的却是,这群星越来越没意思了啊……

古城西安。赵日天拉着行李箱再次回到了熟悉的西音校园里。老赵跟他说的那番话让他难以忘怀;“老前辈,老艺术家,他吃过见过啊,万一就有主意呢?”没错啊,就是这样!老师或许真的有办法呢!赵日天心情忐

忑的赶回了西安,师妹大喊的那句“我没法唱歌了……”简直快成他的噩梦了。赵日天感同身受,师妹喊出这句话的时候,是何等的绝望与无助,而他这个师兄却又连一丝一毫的帮助都给不了她。赵日天心急火燎的拎着礼物来到刘维民教授的家中。刘教授一家三口都在,那个年轻的,穿着件职业装,头发随意扎成一束,见到赵日天就频频拿眼瞧他的女子,赵日天想了半天才试探的问:“你是……刘

佳?”师母叹了口气:“可不就是她,离了……”“妈!”刘佳大喊了一声打算了师母的话,她也心虚的低下头来不敢再看赵日天。赵日天这会儿一门心思都在苏晓晴心上,哪还顾得上刘佳啊!待到寒暄了几句,赵日天就迫不及待的向老师请教了起来:“老

师,我这次来是有个问题想问你。”刘教授的脸上看起来颇有些滑稽;他的嘴歪了,最终也没恢复过来,一边嘴角随时翘着,就像他在笑一般。人看上去也瘦,但精神头不错,一只手也还是有些颤抖,老头看到赵日天,就不由得想起了苏晓

晴,这孩子好长时间不来电话了,也不知道她过的好不好?怎么,难道真打算彻底把他这个老头子给忘了不成么?老头对赵日天没好脸:“黄鼠狼进宅,没安好心!”这话说的刘佳脸蹭一下就红了,可惜对话的两人谁也没把心思放在她身上。迫不及待的跑去泡了杯茶来,亲手递给赵日天,没想到他接过来也不喝,很随

意的就放在了茶几上,只是微笑着冲她点了点头,就继续陪老师说话:“老师你啊哪哪都好,就是这表情太过严肃,现在倒好了,随时都笑眯眯的,我再见你啊,这心里也不紧张了。”老头作势欲打,师母也觉着开心。自打老头子病倒之后,往日那些经常来请示汇报工作的人登时就集体消失不见了;学生们来的也愈发少了,他们找着这样、那样的借口,刘教授很生气:“不来才好,没有

一个是真正做学问、爱音乐的人。你看看这些人,跟那些官迷有什么区别?”赵昊大概是他为数不多的亲传弟子里,现在唯一还敢上门的了吧?本来晓晴那孩子也算一个的,可是因为刘佳的关系,她如今却是再也不好登门了。师母心里也憋的难受,她也非常想问赵昊:“晓晴那孩子

怎么样了?”说到正题了,赵日天向刘教授请教:“老师,假如一个人因为后天的原因,导致单耳耳聋,这样的情况下还能继续学习音乐么?”对这个问题,刘教授嗤之以鼻:“这问题你自己心里没答案么?初中课本上的

知识,啊?声音是通过什么传播的?答!”

这老头,脾气怎么说来就来,赵日天只能像初中学生那样乖乖的回答:“答,能够传播声音的物质叫介质,任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。”刘教授继续问:“那声波和水波是怎么形成的?”赵日天仿佛抓到了点什么似的:“振动源?还有传播介质。”刘教授拍了下桌子:“敲击就会产生振动源,通过空气这个介质传播声音,我再问你,音乐节贝多

芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听,他听的是什么?”他听的是什么?赵日天楞了……是啊,听的是什么?振动源啊!振动!是振动!赵日天明白了,兴奋的抓耳挠腮;刘教授好奇的看着他,他了解赵昊,今天巴巴的跑来问这么一个问题,绝不是吃饱了撑的,

只是这问题问的又太弱智了一点,他可远远不是这个水平啊。赵日天很快给刘教授解惑:“是这样的,我一个好朋友出了场车祸,然后导致右耳失聪了;老师你也知道对我们学音乐的来说,这简直太可怕了。先前是我钻了牛角尖,谢谢你老师,你解开了折磨了我几个月的心结。”刘教授看着赵日天,看着他这幅欣喜若狂的模样,心里却已经被车祸、右耳失聪、对学音乐的人来说……等字眼给占满了。刘教授忍不住又多说了句:“不!我要扼住命运的喉咙!”顿了顿又说:“他在完全耳聋的时候,也不曾放弃,他热爱音乐、更热爱生命;他在没有声音的世界了顽强的渡过了31年。”赵日天利马明白了老师这是在说谁,音乐大师贝多芬啊!摆出一副受教的模样,心里究竟听

进去多少那就不得而知了,这家伙现在一心都是振动源,他觉得他找到了一条新路子,没准师妹真的能靠这条路子重新站起来呢!刘教授看了眼刘佳,欲言又止,如此再三才对赵日天说:“赵昊,从一开始你的方向就错了。我说贝多芬也不是老学究式的说教,又跟你谈什么理想,谈什么坚持。贝多芬再伟大也掩盖不了他不是健全人的事实;你的朋友也同样不再是健全人,而你并没有意识到这一点,只在健全人的世界里寻找答案,所以你能不钻牛角尖么?”赵日天大惊:“老师您是说?”刘教授重重的点头:“去想想非健全人是怎么学音乐的,那些天生聋哑的孩子们就不能唱歌了么?他们的生命中就不配拥有音乐么?知道你该去哪里寻找答案了吧?”赵日天恨不得重重的跟刘教授磕三个头,马屁如潮水一般,不要钱似的往老师身上扔。

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